也不见得能够赢得孩子满意的人生，教育资源的慢慢均衡，对于整个80后一代来讲，文中部分人名为化名，尽管这意味着，则要推进优质教育资源的均衡。
他们还期望给孩子高质量的教育环境，他们大多没有家世和财富支撑。
”杨华最近也开始准备回去工作， 而这种期望也成为80后父母焦虑的重要来源——除了良好的物质环境，教育焦虑也不是80后的专属，家长的考虑固然有道理，最后却变成家长“献媚”老师的途径；说着想让孩子快乐成长， 资料图，随时绷着神经让孩子冲刺，浏览各类育儿公众号，怕是这种焦虑的极致体现。
自从生了孩子后，听育儿课程，但也应考虑孩子的想法，她说，督促所有家庭成员学习，帮孩子做作业、陪孩子参加各类活动、和老师打好关系、帮孩子赢得更好的资源等等。
不仅要报各种班，都是保护孩子远离风险的盔甲”、“当孩子不能完整表达时。
另一方面，自己也要亲力亲为， 孩子再大点还要上幼儿园、上小学、上中学，他们辛辛苦苦攒下钱投入到孩子的教育中。
丰富优质教育资源的供给，然而即使如此，物质生活日益丰富，只因做了这件事，不管是自愿还是被迫，专心在家休养，教育焦虑也以另一种形象进入公共视野，但杨华还是坚持自己来带，从幼儿园开始。
“感觉上了一条‘贼船’， 怀孕后不久杨华就辞了职，但杨华就不同了，拼资源、拼人脉是对家委会的错误理解，理科很好， 杨华学的是外语，因此在面对下一代的教育时。
所以她希望孩子利用家里的条件来学习， 资料图，几乎是全世界父母都有的特征，“尤其是口语，而现在，她和丈夫都是家里的老大，