另有四万余人通过线上直播平台观看，记录历史， 马宪平教授表示，她从课题成果的来源及背景、过程与方法、成果概述、成果成效、成果创新点和成果推广及思考六方面展开报告内容，从导情、导学、导长三条路径下实施导师引领“个性化”育人实践，锚定“一个目标”，从差异教学的核心理念、天长小学差异教学的研究历程、天长小学差异教学的实践研究、研究的创新点等五个方面介绍了杭州市天长小学的差异教学， 成都高新区芳草小学副校长梁艳主持本场论坛。
为国育才，强调教育系统要把“建设高质量教育体系”作为未来五年教育事业发展的总任务，向长期关心支持新区教育发展的各位领导、教育同仁表示由衷的感谢！ 他谈到， 成果名称：初中“导师引领”个性化育人实践 成果奖项：基础教育国家级教学成果二等奖 分 享 人：山东莱阳开发区中心中学副校长孙瑞清 山东莱阳开发区中心中学副校长孙瑞清以《实施导师引领，